为贯彻落实党的二十大精神，深入实施新时代教育强国、科技强国、人才强国战略，适应新时代高等教育发展要求，进一步做好2024版本科专业培养方案修订工作，控制学院于2024年4月18日在千佛山校区教学四号楼302报告厅召开2024版本科人才培养方案修订工作研讨会。会议由教学院长朱文兴主持，党委书记吴晓晴，党委副书记、常务副院长王光臣出席研讨会，院教指委委员、专业和课程负责人等40余人参加会议。

吴晓晴在致辞中强调了本轮培养方案修订工作的重要性。她指出，本科人才培养方案是开展新时代人才培养、推进学院各项教育教学活动的基本依据，希望各专业能够高度重视，明确培养目标、优化课程体系，遵循高等教育规律，依照国家专业质量标准、工程教育认证和新工科发展等要求，制定出符合社会发展需求，与行业和区域经济发展接轨的人才培养方案，充分体现数字化、智能化、信息化的时代特色，创新人才培养模式，扎实推进国家级一流本科专业建设，打造高质量人才自主培养体系。

朱文兴详细解读了山东大学2024版人才培养方案修订工作的指导意见。他从人才培养方案修订背景、依据、原则和重点等方面介绍了工作安排及本次研讨会的核心议题。他强调各专业要面向国家重大科技发展需求，适应教育数字化趋势，优化课程模块，创新建设国际化课程，提升学生综合素质。鼓励各专业积极征求校内外专家、系所和课程团队负责人的宝贵意见和建议，高质量完成本次专业培养方案修订工作，为学院新工科专业人才培养提供保障。

四个专业负责人分别从培养方案的体系架构、方案设计、调研情况和修订进展等方面进行了汇报，同与会专家进行了充分交流和讨论。各位专家从培养目标、毕业要求、课程体系和国际学分等多个方面提出了宝贵的修改意见。

王光臣最后发言，他指出本科教育是生命线，本科人才培养方案是高等教育实施的核心架构，其设置的科学性和前瞻性直接关系到人才培养质量和未来发展，控制学院要在学校总体指导思想的引导下，修订独具“控院特色”的本科专业培养方案，不断提高人才自主培养质量，切实落实立德树人根本任务。

本次研讨会对控制学院教育教学改革起到了非常重要的推动作用，对全面落实五育并举，推动学科交叉融合，探索贯通式人才培养模式，提升拔尖创新人才培养质量，助力学院本科教育提档升级提供了有力保障。未来几年，学院将依托新修订的本科专业培养方案，求真务实，锐意进取，为培养具备坚实基础知识、非凡创新能力和宽广国际视野的复合型高素质人才而不断努力。