7月3日至6日，山东大学研究生教育工作会议在青岛校区召开，控制科学与工程学院获评2022-2023年度山东大学学位与研究生教育工作先进单位。

山东大学学位与研究生教育工作先进单位每两年评选一次，评选数量不超过研究生培养单位的10%，是山东大学研究生工作的最高荣誉。

控制科学与工程学院坚持面向科技前沿、面向国家重大需求，以培养最富创造力和胜任力的研究生为目标，着力深化招生拓展、优化课程体系、严格毕业评审，提升研究生培养质量，研究生工作成效显著。成果“‘研教一体、双环保证、三方协同、四师聚力’工科研究生培养模式探索与实践”获山东省第九届高等教育（研究生类）教学成果一等奖（全校1/3），《线性系统理论》获评2022年山东省研究生课程思政示范课程（全校1/3），2021、2022年研究生工作均获评A。

深化招生拓展，提升生源质量。控制学院将“入口选优生”作为提高研究生培养质量的基础工程。努力做强叫响“控制学院优秀大学生夏令营”品牌。学院“长江学者”、“杰青”等人才轮流为优秀营员作报告，受到大学生的热烈欢迎。吸引争取本校优质生源。以感情打动人、以实力吸引人。在研究生推免、统考报名等关键节点，组织辅导员、班主任等入班谈心打动学生，长江学者等优秀人才广泛宣讲，以过硬科研实力吸引学生。

强化工科属性，完善课程体系。优化课程设计，强化课程思政。在专业课程中有效融入思政元素，培育研究生家国情怀、责任担当，2022年《线性系统理论》获评山东省研究生课程思政示范课程。突出工科属性，加强案例教学。以工程实际应用为背景加强教学案例编写，采取PBL教学、项目式教学，提升教学效果。以赛促学，以赛代练。组织研究生参加各项科技竞赛，提高研究生“抽象-建模-实践-展示”能力，2022年研究生魏钧涛领衔“微探安行——高速列车承力结构早期微损伤超声感知技术领军者”项目获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。

强化过程督导，严格学位授予。研究生培养质量是研究生培养的生命线，控制学院严格学位授予过程督导，招标论文评审平台，实现论文平台送审全盲审。公开研究生答辩信息，提高答辩委员会层次，规范答辩流程。近两年，共获得全国优秀博士论文1篇，全国优秀硕士论文1篇，山东省优秀博士论文2篇，山东省优秀硕士论文4篇。