6月2日下午，控制学院邀请国家高层次青年人才项目入选者、第二届全国高校教师教学创新设计大赛和2022年度全国青年教师（工科组）教学比赛双料二等奖获得者、合肥工业大学电力电子技术教研室双带头人党支部书记马铭遥教授，在山东大学千佛山校区创新大厦415会议室，做了“上好一门课”的探索与感悟主题报告。控制学院副院长朱文兴、学院青年教师30余人参加了报告会，报告由控制学院教学指导委员会常务副主任、教育部长江学者特聘教授陈阿莲主持。

马铭遥从“课程建设历程”、“认识课程再发展”、“课程改革与创新”和“实际课堂案例”四个方面分享了上好一门课程的体会与感悟。报告从《电力电子技术》课程发展的历程引入，介绍了合肥工业大学电力电子技术课程组采用“启发式+案例式”融合教学方法促进学生工程知识体系构建的改革体会，分享了“课堂改革创新+挖掘思政元素”支撑课程育人的教学经验和“验证+探究”的实践教学设计方法。她以《电力电子技术》课程中“Buck型DC-DC变换器的基本结构”内容为例，以“聚焦问题-激活课前经验-展示论证新知-引导内化新知-尝试应用新知-实现融会贯通”的教学思路为主线，演示了她的教学创新改革成效。特别的是，她以“四象限DC-DC变换器”为例，分享了如何提高课程设计效果的巧思妙想，鼓励老师们注重教学方法改革创新，践行迭代优化的教学设计理念，把启发式和案例式教学方法有机融合，促进大学生提升解决复杂工程能力。最后，她与全体参会教师就教学方法创新、课堂教学改革、课程思政育人等内容进行了深入交流。

朱文兴对此次报告会进行了总结。首先，他高度认同马铭遥教授所推崇的“教学是一门学术”及教学需要情感投入和经验积累的观点。其次，他认为，马铭遥教授是青年教师的学习榜样，鼓励参会的青年教师要像马老师一样，科研教学双线并进，不仅科研成果突出，而且教学改革创新成效显著。最后，他指出，全体教师要始终围绕立德树人根本任务，以加强课程教学改革和锤炼教学基本功为着力点，鼓励青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法，抓住机会参加各种教学比赛，在教学竞赛中不断提高自身素质，为推动学院教育教学综合改革及核心事业高质量发展而努力奋斗。