为全面落实学院“三全育人”教育理念，保障学生学业顺利开展完成，近日，山东大学控制科学与工程学院团委组织开展的“名师助我成长系列之春笋讲堂”第八期在腾讯课堂顺利开讲。本期春笋讲堂主讲人是博士生导师、自动化所党支部书记、山东大学课堂教学质量优秀教师、院教学督导员、自动化科学班班主任李岩教授。本次讲堂采用云课堂的形式开展，邀请青年教师分享学习理念及知识，搭建教师与学生的交流平台。此次活动共吸引近300人次在线观看。

本次春笋讲堂李岩教授以“教育基本规律与个性多样发展浅谈”为主题，追根溯源，由古及今做出了总结与展望。他首先从结绳记事谈起，为同学们展示了多幅远古图片并作出了生动的讲解，传达出不论处于何种时代，技术与需求的关系都如同生产与生产力一样互相映射的观点。李岩教授指出，随着时间推演，艺术、神学、天文学、数学等学科在社会中产生并不断进步，社会趋于复杂多样，人口不断迁移，网络飞速发展，社会变得极其复杂甚至于达到信息物理系统，这都表明人类及人类社会是极其复杂相互联系的多智能体系统，同时他还从侧面指出自动化的近期未来，强调复杂性的提高是事物发展的必然趋势。

在个人成长和社会发展层面上，李教授以图为例，将同学们比作努力汲取知识养分的春蚕，而国家提供的师资、平台以及前人的知识等都是供春蚕依靠的大树。李老师强调，学院的人才培养目标是高素质、重能力、求创新，宽口径、重应用，为通才打基础；重实践、强工程，为专才长技能；厚基础、深融合，为天才铺通途；重交叉、追前沿，为智才增动力。学生只要孜孜以求，严谨治学，定能成长为工程应用、技术发明、工程科学、科技创新等领域的拔尖人才。

最后，李教授以“立足当前、崇尚创新、面向未来、大学无憾”为寄语，鼓励大家在大学期间尽己所能学习知识，不断实践拓宽眼界，个人要有目标、有方向，在复杂的教育环境中抓住各种机会不断提升和完善自我，为日后步入社会打下坚实的基础，谋求社会发展。在交流讨论环节，同学们与李教授积极互动，李教授回答了同学们提问中关于数学学习的相关问题，对同学们有很大的帮助。至此，本次讲座圆满落下帷幕。

本次春笋讲堂意义重大，影响深远。该讲座一方面便于同学们更透彻深入地了解教育基本规律以及专业方向与特点，从而设立明确的学习目标并初步建立日后职业规划，并从中谋求自我发展；另一方面体现了我院贯彻落实学校疫情防控与2020春季学期工作会议精神，切实践行“德业融育”的教育理念。控制学院将继续充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，全面探索学术育人新格局，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才做出不断的努力。