为提高学生社会实践能力，搭建有效的学习交流平台，充分发挥社会实践的劳育作用。近日，山东大学控制科学与工程学院于讲学堂组织举办了“实践归来话成长”主题教育活动。本次活动分两天六个会场举行，多名社会实践优秀个人到场与同学们进行分享交流，控制学院2019级、2020级全体同学参加会议。

活动伊始，主持人从选题、组队等方面向同学们大致介绍了社会实践的主要流程，让同学们初步了解了社会实践。随后，社会实践优秀个人分别上台进行实践经验的分享。其中，高旖同学从主题及调研内容、社会实践分工、指导教师与社会实践时间四个方面向同学们详尽地介绍了社会实践的步骤和方法，并从线上线下宣传、报道评分细则等小细节为大家答疑解惑。刘峻豪同学则分享了他对于社会实践的理解—走出校园、走进社会、拥抱社会，并且结合自己在连心支教团的两年的支教经历，以生动的视频向同学们展示了实践中的烟火气息和人间真情。此外，代欣同学还耐心地讲解了社会实践活动的内容与形式，就社会实践的组织实施介绍了材料的格式问题，她提到，一篇优秀的策划书，不仅需要正确的格式，更要有丰富多彩的内容。

各位社会实践优秀个人的精彩分享，极大地调动起了同学们参与社会实践活动的积极性，并让同学们明白了社会实践对大学生实现人生价值、认识人生意义大有裨益，激励同学们怀揣更饱满的热情进行社会实践活动。

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。本次活动不仅使2020级新生对社会实践有了初步的认识，2019级同学更深刻地理解社会实践的深层含义，引导学生们清晰学涯职涯规划，树立实践意识，鼓励控院学子在实践中锤炼素质，在实践中增才干、长本事，练本领。

控制学院贯彻落实“立德树人”根本任务，围绕“五育并举”理念，发挥主导作用，坚持培养学生树立志存高远、脚踏实地的理想情怀，学生服务社会、报效国家价值导向，知行合一、学以致用的实践原则和创新方式、拓展途径的工作方法，注重加强学生的劳动教育，增强劳育工作实效性。以育人模式、实践内容、管理方式、保障机制四个方面为着力点，努力构建新时期大学生社会实践的长效机制，推动实践育人基础稳步打牢。