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控制学院关于组织申报2022年山东省研究生导师指导能力提升项目和优质教育教学资源项目的通知

作者:   时间:2022-11-26   点击数:

各位老师:

根据山东省研究生教育质量提升计划、创新计划要求和《山东省研究生导师指导能力提升行动方案》(鲁教研字〔2022〕2号)、《山东省研究生优质教育教学资源建设行动方案》(鲁教研字〔2022〕3号),山东大学《关于组织申报2022年山东省研究生导师指导能力提升项目和优质教育教学资源项目的通知》等要求,为做好2022年山东省研究生导师指导能力提升项目和优质教育教学资源项目申报工作,现将有关事宜通知如下:

一、申报限额和申报要求

(一)申报限额

优秀博士学位论文3项;优秀硕士学位论文3项。

学术学位研究生创新成果2项;专业学位研究生创新成果2项。

优质研究生课程2项;优质专业学位教学案例库3项。

(二)申报范围和申报要求

申报成果如有涉密内容,请照国家有关规定进行脱密,处理至可公开发表后方可申报。

往年已获批的同类省级项目不可重复申报;同类项目立项在研尚未结题的不可申报。

1. 优秀博士硕士学位论文

申报范围须为2020年9月1日至2021年8月31日在我校获得博士、硕士学位者的学位论文,具体申报要求详见附件4。

2. 研究生创新成果

第一申请人应为具有山东大学学籍的研究生,每项成果的申报者一般不超过3人,指导教师不超过2人。申报成果应为在校期间以山东大学名义取得的相关成果,按照学术学位研究生和专业学位研究生分别提报。创新成果获得时间须为2022年11月30日前,其中论文型成果要已公开发表,且有出版年份、卷期号、起止页码/文献号。

支撑材料:根据申报成果的不同类型提供相应支撑材料。主要包括研究工作报告、技术报告,或直接反映本成果的材料,如著作、论文、调研报告等(著作、论文须为正式出版或发表);科技查新报告书;科技成果鉴定书;使用单位证明书,或经济、社会效益评估证明书、获奖证书、专利证书等相关资料;申报者有工作单位的,应由其工作单位出具该申报成果为非工作职务成果的证明和相关材料。

3. 优质研究生课程

申报范围须为我院现行研究生培养方案中设置的课程,以近三年连续开设的博士、硕士研究生学位课程、特色优势课程为主,体现对教育教学的示范作用,符合《山东省研究生教育优质课程建设实施方案》(鲁学位〔2016〕8号,附件2)要求。鼓励申报建设双语和全英文课程,鼓励申报《学术学位研究生核心课程指南》(国务院学位委员会第七届学科评议组编著)《专业学位研究生核心课程指南》(全国专业学位研究生教育指导委员会编著)中的课程。

4. 优质专业学位教学案例库

申报范围须为我校现行专业学位研究生培养方案中设置的课程,符合《山东省专业学位研究生教学案例库建设实施方案》(鲁学位〔2016〕8号,附件2)要求,每门课程案例库建设项目中教学案例一般不少于10个。鼓励申报建设双语和全英文案例库。

二、材料报送

(一)材料报送时间

2022年11月29日前,由各项目负责人统一报送,逾期不予受理。

(二)材料命名方式

所有电子版文件命名须注明材料名称及第一完成人(如:**申报书--姓名;**支撑材料-姓名;**汇总表-姓名等)。

(三)材料报送要求

优秀学位论文申报材料模板见附件4,其他申报材料模板见附件3

1. 优秀博士硕士学位论文

报送要求详见附件4,纸质版材料交4-319,电子版(PDF格式)以培养单位+博士或硕士+姓名命名打包发至邮箱renyuxin@sdu.edu.cn,论文评阅书和答辩决议书可暂不提供

2. 研究生创新成果

学术学位研究生创新成果:请提交电子版汇总表excel版、申报书word版和pdf版、支撑材料pdf(原则上不超过三项,申报人信息、作者单位、位次、发表时间处请做标记),发送至renyuxin@sdu.edu.cn。

专业学位研究生创新成果:请提交电子版汇总表excel版、申报书word版和pdf版、支撑材料pdf(原则上不超过三项,申报人信息、作者单位、位次、发表时间处请做标记),发送至renyuxin@sdu.edu.cn。

3. 研究生优质课程建设

请填写《山东省优质研究生课程建设项目申报书》,在研究生管理信息系统中提交课程基本信息、申报书Word版、签字盖章后的申报书PDF文件(如有附件材料应合并为文件)。提交路径:“研究生管理信息系统—项目管理—山东省优质研究生课程申报”。

4. 优质专业学位教学案例

请将《山东省优质专业学位教学案例库建设项目申报书》Word版带电子签名、《山东省优质专业学位教学案例库建设项目申报汇总表》Excel版等文件发送至邮箱renyuxin@sdu.edu.cn。

联系人:任玉鑫,联系电话0531-88392126。



                               控制科学与工程学院

                                2022年11月26日


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