编者按：

时序更替，华章日新。值此岁末年初，学院梳理总结2025年度本科教学与实验室工作十大事记，向辛勤耕耘的全体教师致以最诚挚的感谢与敬意！站在新起点，继续用奋斗诠释初心、用担当践行使命、用实干书写本科教学新篇章。

2025年，控制科学与工程学院以立德树人为根本任务，秉持“质朴精勤，雄健卓越”院训和“办好本科教育是一所大学、一个学院最大的良心”教育理念，倡导“严谨治学、大爱执教”的教风，不断改革创新，加强内涵建设，强化质量工程，坚定推进本科教育高质量发展，全力打造具有控院特色的一流本科教育。

一、深耕立德树人，教学成果丰硕

学院始终以人才培养为核心，聚焦课堂教学与育人实践提质升级，持续打磨教学方法、优化育人体系、凝练学科特色，打造“五纵三横”多元化拔尖创新人才培养体系。年内高质量完成第十届省级教学成果奖申报工作，以第一完成单位获评第十届山东省教学成果奖特等奖3项，获评山东省教学成果奖特等奖3项、一等奖1项，中国自动化学会教学成果评价一等奖1项，山东大学教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项。

二、深化课程育人，锻造一流金课

学院重视全员、全过程、全方位的“三全育人”工作，鼓励授课团队积极发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，依托一流本科专业建设点，深入推进一流课程建设发展。学院陈阿莲教授的“运动控制系统”、李玮教授的“人体解剖与系统生理工程学”入选第三批国家级一流本科课程，吴皓教授的“自动控制原理”获评首批山东省智慧课程，陈阿莲教授的“运动控制系统”、李可教授的“VC程序设计”获评山东省课程思政示范课程。

三、潜心编研打磨，培育精品教材

学院高度重视教材建设的战略地位，树立重视教材建设的鲜明导向，引导教师积极编写教材和加强教材研究，支持一流教师团队参与教材建设，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。《电机与拖动》《自动控制原理》入选“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，面向本科生编著的《人工智能技术基础及应用》《数字电子技术基础》《运动控制系统工程》《自动控制原理（第3版）》获评第三批山东省普通高等教育一流教材，《控制工程基础》《人工智能通识》获批山东大学2025年高质量教材建设项目。

四、AI重塑课堂，赋能教学创新

学院着力推进课堂革命，策划青年教师数智化教学创新能力提升暨智慧课程建设研讨会、学院青年教师教学比赛活动，承办山东大学人工智能大讲堂（第四期），助力青年教师能力提升。自主研发思核AI教具，打造学生“学-研-用-创”生机协同的新型教学生态。吴皓教授获山东省高等学校教学名师称号，先后获第七届全国高校混合式教学设计创新大赛特等奖和“数智教育”专项奖、首届全国高校教师数智教育创新大赛一等奖。学院青年教师丛润民、关德宝、高树华均获2025年度山东大学青年教师教学比赛一等奖。

五、聚力锐意进取，教改立项丰硕

学院历来重视本科教育教学改革研究工作，鼓励教师以加强课程教学改革和锤炼教学基本功为着力点，打破传统教学模式桎梏，积极深入探索和实践多元化拔尖创新人才培养模式。学院牵头获批山东省人工智能赋能重点领域教学改革“111计划”项目（重大专项），教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目1项，山东省教育教学改革重点项目3项，山东大学本科教学改革项目重点项目2项、一般项目5项，山东大学课堂教学改革试点项目4项，山东大学实验技术类研究重点项目、一般项目各1项。

六、拓宽招生版图，广纳优质生源

学院严格遵循总体部署，将河南省和山东省德州市作为本科招生重点拓展区域，多次到郑州、平顶山、开封、新乡、漯河等教育重镇的省级示范性高中现场宣讲，邀请德州区域优秀高中生来校研学，策划河南高招组和重点中学师生来校参观，感受控院特色，传递山大情怀。2025年，我校在河南省的高考招生位次和报考数量大幅攀升，河南省重点高中获山东大学优秀本科新生培育奖、本科生源贡献奖。学院录取330名新生，山东省生源最高分648分，专业第一志愿报考率高达239.53%。

七、坚持赛教融通，勇夺双创佳绩

学院精准把握学生发展需求，依托山东大学电工电子以及嵌入式系统与人工智能两大创新教育平台，按照“理论知识-实践应用-专项训练-竞赛实战”模式，积极组织参加包含全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛等多项教育部认可的全国大学生学科竞赛。2025年，指导学生获全国大学电子设计竞赛国家级一等奖7项、二等奖11项，全国大学生智能汽车竞赛国家级一等奖3项、二等奖3项，西门子杯中国智能制造挑战赛特等奖1项、二等奖1项，全国大学生生物医学工程创新设计竞赛国家级一等奖2项、二等奖4项，中国大学生工程实践与创新能力大赛国家级一等奖1项。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级二等奖1项，中国机器人及人工智能大赛国家级二等奖1项，省级奖项超200项。

八、践行数智赋能，高筑实践平台

依托物联信息与系统工程国家级实验教学示范中心和自动化与智能系统山东省实验教学示范中心，常态化开展实验室建设与实践创新文化周活动，建造综合实验-科创教育-工程实践-科研平台四位一体高端实践教育平台，推动平台仪器育人功能贯通教学科研全过程。建成“高端装备高维感知与数字孪生”教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室，自主研发智能辅助教学系统与个性化数字实验员，上线5门实验类慕课课程，新增3部新形态实验教材，构建数智赋能自动化类专业创新人才培养体系。学院获批山东大学实验室技术类仪器设备能力技术提升项目1项，连续第五年获评山东大学实验室工作先进集体。

九、坚持以人为本，升学量质齐升

学院有序推进2026届本科生推免工作，提前谋划工作，组织专题研讨，制定工作细则，明确竞赛清单，为学生提供清晰指引。主动应对政策变化，举办线下宣讲答疑，实现信息全覆盖，引导学生及早准备。严格执行规范流程，组织专家科学评审，确定资格名单，确保全过程透明、公平、公正。2026届推免学生中，20余位控院学子被清华大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等国内顶尖高校录取，深造层次与院校声誉实现同步跃升。

十、丰富第二课堂，深化对外合作

学院积极践行国际化人才培养战略，充分发挥自身优势，拓展学生国际交流平台。大力引进境外优质教学资源，面向全校开设15门由境外专家主讲的海外师资前沿课程，累计吸引1200人次选课，极大丰富了短学期教学内涵，保障了教学质效。《基于MATLAB的初级统计数据分析》《微纳米机器人》获评山东大学暑期学校优秀境外师资项目，《全国大学生电子设计竞赛培训》连续第8年获评暑期精品项目，学院连续6年被评为暑期学校优秀组织单位。